Municipalización Escolar:


Le iba a contestar de una manera menos “flippant” a Silverio sobre su columna en END (parecen tener problemas de “ego” los SOBE’s en organizar el partido. Pero mejor la salvamos para después. http://www.elnuevodia.com/columna-egoideologiaypatologia-765403.htmlwww.elnuevodia.com

Hablemos de cosas de verdadera importancia para PR. El más importante de todos, es la educación. Mientras sigamos teniendo el sistema de “double-tier” de mierda (que nos dejo España, “barely[1]”, pero que en verdad perfeccionaron los hdp de Muñoz y Moscoso), no mejoramos. En PR, Los que pueden (y/o pujan) envían a su hij@s a colegios privados, los demás que se jodan (excepto los que tengan palanca, que los envían a la ‘high’ de la Universidad).

La única forma de corregir el despelote del Departamento de Educación (DE), es cortarle las bolas, ‘eunu-carlos’. Démosles las escuelas públicas, y la responsabilidad de correrlas, a los municipios. Como siempre, miremos los números;

El DE tuvo un presupuesto en el FY’09 de $ 3.8 BB, de esos, $ 1.36 BB (ó 1,360 millones, como le gusta a D, ;o) vinieron del gobierno Federal (sobre 50 programas, incluyendo almuerzos, educación especial, etc.). El sistema tiene 544,232 estudiantes en 1,523 escuelas (incluyendo casi 98,000 en educación especial, y casi 33,000 en educación de adultos). El DE tiene sobre 70,000 empleados, 8,303 de ellos en comedores, 42,452 maestro, es decir;

70,000 – 8,303 – 42,452 = 19,245 “sopla-potes” y “hueler-ñames”.

Es decir, PR gasta $3,800,000/544,232 = $6,982.31 (casi $7,000 por estudiante). ¡Coño!, eso suena como suficiente, pero no lo es. Si usted lo duda, averigüe cuantos graduandos de escuelas públicas se gradúan de Universidad, “enough said”.

La propuesta de la M-ción, seria que las plantas físicas pasaran a ser administradas por los municipios (mañana, pero si no empezando en Julio del 2011), seguida por una reorganización que permitiera que los maestros pasaran a trabajar para los municipios en el 2012 (“why not, the sooner the better”). Esto va a tener que superar los casos en el supremo de los jueces populetes, así que en verdad esto no empieza antes del 2016. Pero que se joda, se empieza ahora, ¡para que se termine esta mierda!

Dejemos un par de los sopla- en el DE, digamos 5 por escuela, así que se quedan 5,000 en el DE, para supervisar el currículo, bregar con problemas, chequear el uso del dinero. ¿El resto? Mire, a mi no me importa ninguna batata política, me interesan los niños de PR.

El dinero se reparte “per capita”, para administración de los gobiernos municipales. Si hace falta mas, el alcalde puede imponer impuestos sobre la propiedad para pagar por mejoras a las escuelas. ¿Va a ser perfecto? “no fucking way”. ¿Van a haber pueblos donde el estado tenga que tomar supervisión del sistema educativo? Absolutamente. “So what?” Si la educación es la razón por la que un alcalde pierde las elecciones, ¡Alabado sea Dios! Mejor razón no puede haber. Net-net, ganan los niños, ¡gana PR!

Aprendemos juntos…


[1] No se crean esa mierda del ICPR. En PR, cuando fueron a los churros, habían apenas 10 escuelas, ninguna “publica” como son ahora, es decir, ¡Gratis!

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6 comentarios to “Municipalización Escolar:”

  1. David Says:

    El dinero que se gasta en EEUU, donde tienes el sistema “double tier” tambien esta bastante mal invertido, viendo la gente que ingresa en universidades alla. No lo digo para buscar excusas a nuestro patetico sistema educativo, sino para mostrar que el de EEUU no tiene que ser necesariamente modelo. Hay paises que gastan menos y consiguen mejores resultados. Lo del sistema heredado de España que se supone que es? En 1898 no creo que en los EEUU tampoco la educacion fuera ejemplar para todos, aun no lo es, a pesar de tener universidades publicas buenas y las “Ivy League” que estan entre las mejores del mundo. Que en PR no quieren sembrar mas que urbanizaciones y “malls”? No hay problema si se tiene un sistema educativo bueno del que se gradue gente productiva que pueda competir. Pero esa gente no votaria a los mismos payasos que se postulan, a los mismos partidos inutiles (y meto aqui a los democratas y republicanos tambien, por si acaso) que no representan mas que a una fraccion muy pequeña de la poblacion. La educacion en PR debe ser rediseñada “from scratch” o ser refundada tomando o mejor de distintos modelos, ya sea de EEUU, Finlandia, Francia y algun pais asiatico. Seguir con lo mismo es continuar con el declive. Perdona la falta de acentos, no estoy usando mi PC. salud y suerte

  2. buho77 Says:

    Gracias David, si tu tambien repites los mitos, entonces se que es tiempo de hablar de ellos.

    Lo que no te dicen ninguno de los maestros miembros del NEA (la union que siempre esta con la jodienda de si Finlandia, que si Corea, etc., etc.), es que en todos esos paises, los que toman la prueba, no son TODOS (como lo es en EEUU).

    Los Finlandeces (al igual que alemanes y otros) pre-seleccionan en 4to y 8vo quienes van para la “vocacional”, y quienes al “gymnasium” (pre-Universidad). “No shit Sherlock”, tu crees tendran buenos resultados en pruebas en 10mo y 12?

    Los Coreanos y Japoneses, COBRAN por la secundaria publica (al son de entre 1,000 y 2,000 al anio). Que tu crees, a los brutos los “iran” en 9-10 o que?

    A mi en verdad, me interesa PR copie el sistema publico de EEUU correctamente (es decir, con municipalizado y pagado por impuestos sobre la renta), porque funciona. De nuevo, 70% de los prepas en MIT vienen de el. Pero si no, que copien el que sea, MENOS el latinoamericano (que tienen ahora), porque ese, no funciona en NINGUN sitio.

    Contamos con que Africa siempre sea mierda (para que LA no sea ultima), pero un dia de esto los negros nos dan la sorpresa y empiezan a estudiar con meritocracia, y se jode LA, incluyendo mi querido PR.

    Confundes igualdad (la que no existe, en NINGUN lado), con calidad y MERITOCRACIA, que claramente existe en EEUU, y aun mas importante, ha existido desde los Ingleses, o tu crees que este sitio estaba asi desde los Indios? Que Manhattan, Chicago, SFO y las otras grandes ciudades las construyeron ellos y los pachucos?

    Mi hermana tiene una amiga Pachuca (de los peores, los de Monterey, que se creen blancos educados), que le decia que la escuela en Mexico era mas dificil que en EEUU! A lo mejor los Colegios privados para ricos, pero la escuela publica en EEUU esta bien, hace lo que tiene que hacer (no dejes que los acomplejaos te confundan), y es meritocratica.

    Si eres indiecito en MX, tu chance es infimo. Vienes a vivir a Tucson, donde ni pagas impuestos (como lo hacen, sin numero de Seguro Social), y en dos generaciones (a veces en la misma) te tenemos de Astronauta en el Space Shuttle. DONDE MAS EN ESTE MUNDO HACEN ESO?

    Gracias siempre,

    Buho

  3. David Says:

    Hola Buho. Los sistemas europeos donde separan estudiantes para que unos hagan estudios universitarios y otros sean carne de cañon para otro tipo de trabajos, es algo que ya tenia claro. Sistemas donde escogen quien estudia y que existen tambien en China y Singapur. Sin embargo, si hablamos de mitos, hay que encarar el de la meritocracia de EEUU. Perdona la comparacion por tal vez ser la de un televidente, pero me recuerda la serie de Star Trek y com el capitan Picard vio un presente alterno en el que solo llegaba a operador de transportadora (espero que hayas visto algun episodio). Eso es cierto en parte, pero si la educacion fuera igual para todos en EEUU, tendriamos escuelas con condiciones parecidas y no es ese el caso. Hay gente que estudia (es un decir) 12 años y casi no sabe leer. Tu y yo no tenemos que ver (creo) con esas realidades, pero existen. El que los freshmen de MIT vengan en un 70% de el sistema publico prueba que hay escuelas buenas con recursos y profesores comprometidos, pero otros igual de serios enseñan en las “inner cities” en condiciones penosas. Esto no es un fenomeno americano, se da en la Alemania de los Gymnasiums, lo se por conocer a gente que ha enseñado en ambos sistemas. Esos frescos probalemente no vienen de escuelas faltas de recursos de Philly, Detroit o el Bronx. El sistema ha empeorado, pero el problema es muy complejo porque hay que abordar tambien los descalabros sociales que viven estudiantes entre los que se pierde cada año alguien como Mozart o Einstein. Lo mismo con PR. La isla tiene que competir a nivel mundial y el que no tenga coraje para eso, mejor que ni se levante de la cama. En resumen, Finlandia tiene cosas buenas de las que aprender, no solo de su sistema educativo sino tambien de una etica del trabajo. Lo mismo Islandia (recursos: ponys, ovejas, arboles chiquitos y muchos pantalones) y naturalmente los EEUU. Lo del indio de Mexico que acaba de astronauta es un cuento bonito, pero sabemos que se queda en eso. Hay mucho que organizar, que aprender (juntos?) y que poner en practica, trabajando para compensar, que no recuperar, las decadas perdidas pensando en promesas de politicos. Mis disculpas de nuevo por la falta de acentos. Saludos cordiales, David

  4. buho77 Says:

    Los acentos son los de menos, lo importante lo haces, que es comunicar informacion. El que quiera acentos, que lea la mierda de Don Quijote.

    El “cuento” del indio de Mexico, tiene nombre. Se llama Jose Hernandez, http://en.wikipedia.org/wiki/Jose_Hern%C3%A1ndez_%28astronaut%29, Wikipedia. Otro mas que Jorgito puso en camara, pero lo quitaron rapido cuando efectivamente les dijo, “el que quiera pescao, tiene que mojarse el culo”.

    Yo vivi en Waterbury, CT, que es una ciudad con todos los problemas. Pero, el estado de CT tiene sistemas por pueblo (no County). Si no te gusta, mudate.

    Los generalistas (como ACS y Silverio) que te hablan de lugares “mejores” siempre se enfocan en una sola cosa, olvidandose de como lo hace una nacion poli-racial, llena de inmigrantes. Mirate como los Alemanes tratan a los turcos, o los franceses a los algerino, no gracias.

    A mi (soy morenito) me han tratado como negro solo dos veces en mi vida, ambas en Europa. Te regalo los Euro-peos cualquier dia.

    Gracias siempre,

    Buho

  5. David Says:

    La mierda de Don Quijote? Suave, que ese es un clasico, aunque te guste mas Shakespeare. En Europa son mas honestos con la educacion, no te hacen creer que es la misma para todos. Los hay racistas y no tienen muchos problemas con eso. En Francia (ya se que solo el nombre te da alergia) el hijo de inmigrantes hungaros llego a presidente. No es que sea una meritocracia, alli como en el Reino Unido el sistema de clases funciona bien a favor de los de siempre (Cameron-Eton). Y en EEUU los hay que piensan que a los negros ( a mi eso de afroamericano como que no) y a los latinos no los tratan bien. A mi no me han dicho spic, pero conozco gente a la que si. Otros encima se joroban el dobles porque encima son negros. No digo que Europa sea el modelo a seguir, sino que hay ejemplos a seguir en distintos paises. Me parece que una educacion publica buena es lo mejor. A Obama por lo visto no, ya que manda a sus hijas a una escuela charter. De Bush y su escuela internado de elite, prefiero no comentar. EEUU tiene cosas de las que se debe aprender, cosas que hay que estudiar y adaptar, como ocure con otros paises. Hace tanto que lei el Quijote que te confieso que no recuerdo si habia acentos. En fin, hasta otro articulo. Salud y suerte.

  6. buho77 Says:

    David:

    Gracias David. Como ves en todo lo que escribo, para mi no hay nada “sagrado”. Todo se tiene que ganar su sitio, con cada generacion.

    Cervantes, Gabo y otros tantos “clasicos”, son mierda para mi. No por anti-churrismo (y menos anti-colombianismo, esos son GENTE), sino porque los trate, y son mierda. De hecho, Shakespeare, mas alla de las lineas de “Henry V” (We few, we happy few, we band of brothers…), “didn’t do it for me”.

    Para mi, WEB Griffin, Isabel Allende, esos SON escritores, para la unica persona que importa como lector, para mi, …yo.

    Buho

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